“不用著急，不就是移民嗎？沒什么大不了的。”

“以前沒有更多的選擇，能想的辦法有限，但現(xiàn)在大明已經(jīng)發(fā)展起來(lái)了，辦法自然也要換了。”

“咱們就搞一套拆遷福利，洪洞縣的百姓，可以帶著他們的地契，到他們心儀的州府去換購(gòu)房子。”

“同時(shí)，官府還會(huì)給他們安排工作，發(fā)放了技能證書等各項(xiàng)福利。”

“至于他們糾結(jié)的祖宗傳承問(wèn)題，咱們通過(guò)報(bào)刊去引導(dǎo)他們。”

“同時(shí)，朝廷給出的福利也在報(bào)刊上進(jìn)行報(bào)道。”

“現(xiàn)在許多州府都急缺勞動(dòng)力，注入這批新鮮血液后還能提升當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)。”

王雄聽了連連點(diǎn)頭。

“這開導(dǎo)百姓，讓他們放棄傳承的想法，還得看宋大人的。”

王雄覺得，做思想工作還是得宋隱來(lái)。

可是宋隱聽了這話，卻搖搖頭，“老百姓跟腐儒有本質(zhì)區(qū)別，腐儒是曲解儒家思想的人，可百姓的迂腐頑固并非如此。”

“百姓對(duì)新生事物并不排斥，只是在新生事物跟傳承相違背時(shí)，寧愿選擇傳承傳統(tǒng)。”

“但是這并不意味傳承傳統(tǒng)是錯(cuò)誤的，相反咱們?nèi)A夏民族正是因?yàn)橛辛诉@些傳承，才保留下來(lái)許多民族底蘊(yùn)。”

“所以我們要讓他們明白，他們的遷移是從小家遷移到大家庭里。”

小家？大家？

這些字眼，王雄聽了越發(fā)茫然。

宋隱吩咐孫志浩給他拿來(lái)筆墨，然后開始書寫起來(lái)。

王雄和兵部尚書都走到跟前，好奇地觀看。

宋隱寫的內(nèi)容，讓他們無(wú)比震撼。

也明白了小家和大家的關(guān)系。