“你們來(lái)了”一個(gè)聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)。
游惑循聲看去。
一個(gè)穿著咖色套裙的中年女人沖他們招了招手，快步走過(guò)來(lái)。
“你們是來(lái)幫忙的吧”女人說(shuō)“我這里的政教處主任，我姓肖，這幾位是我們的優(yōu)秀青年教師。”
“”
這智障系統(tǒng)真的夠了。
說(shuō)好的清理，還非要做戲做全套。
“這跟再考一場(chǎng)有什么區(qū)別”游惑嘲道。
秦究說(shuō)“有，不會(huì)刷出倒數(shù)第一的區(qū)別。”
重點(diǎn)不在老師身上，肖主任簡(jiǎn)單介紹完便問(wèn)兩人“具體情況你們是知道的吧”
“不知道，說(shuō)說(shuō)看。”秦究說(shuō)。
“不知道不知道來(lái)這干什么”一個(gè)小伙子不耐煩地咕噥著。
他眼下有兩片青黑，眼圈快掉到嘴角了。
不止是他，在場(chǎng)幾位都是如此。
站在一起，視覺(jué)效果非常刺激。
肖主任扶了扶眼鏡，責(zé)備地看向他，斥責(zé)了一句“小鄭”
小伙子不情不愿地閉嘴了。
肖主任又對(duì)秦究客氣地點(diǎn)了點(diǎn)頭“不好意思，他們最近飽受困擾，沒(méi)怎么睡覺(jué)，實(shí)在身心疲憊，說(shuō)話難免有點(diǎn)急。”
“什么困擾”秦究問(wèn)。
游惑從他手里抽出便簽條，正反面翻看著。
肖主任說(shuō)“是這樣，最近學(xué)校不太干凈。”
秦究“”
他真的服了這種擠牙膏的解釋方式了，但他還是耐著性子問(wèn)道“怎么叫不太干凈”
那個(gè)急脾氣的鄭老師受不了了，接過(guò)話頭說(shuō)“前陣子吧，學(xué)生之間流行起一種游戲，你們應(yīng)該懂的，可能學(xué)習(xí)壓力大的緣故，很多小孩喜歡玩那種就是類似能許愿或者招鬼的。追求刺激或者純屬好奇，也有比誰(shuí)膽子大的。”
“哦，略有耳聞。”秦究說(shuō)“所以他們招了個(gè)什么”
鄭老師很崩潰“我不知道那是個(gè)什么東西，按照學(xué)生的說(shuō)法是什么造夢(mèng)的還是抓夢(mèng)的總之就是跟夢(mèng)有關(guān)。它本身并不是什么重點(diǎn)，重點(diǎn)是它的功能。”
“對(duì)，最要命的是那個(gè)功能。”肖主任這下打開(kāi)了話匣子，“說(shuō)是能讓人夢(mèng)想成真。”
“還有這種東西可以招”秦究挑起眉。
肖主任“在這之前我也不信，但現(xiàn)在看，真的有。”
“怎么招”秦究又問(wèn)。
肖主任“”ъiqiku.
你是來(lái)解決麻煩的，還是來(lái)找麻煩的
肖主任覺(jué)得這位先生看上去比學(xué)生還想嘗試。
她連忙擺手說(shuō)“不不不，怎么招不是問(wèn)題。問(wèn)題那么多學(xué)生亂許愿，現(xiàn)在整個(gè)學(xué)校都賠進(jìn)去了，人人都能夢(mèng)想成真。”
“這不是好事”秦究玩笑似的說(shuō)“升學(xué)率100。”
鄭老師沒(méi)忍住“好個(gè)屁。剛開(kāi)始兩天好像還行，一來(lái)玩的學(xué)生少，信的也少，做的又是美夢(mèng)，考試成績(jī)還真有提高。但怎么可能人人都做美夢(mèng)呢總有那么幾個(gè)沒(méi)睡好做噩夢(mèng)的，那真是要了親命了。”
“我那天值夜班，住在宿舍區(qū)”鄭老師雙手抹臉，把自己搓變了形“我天，你是不知道那一晚上我是怎么過(guò)來(lái)的。窗子有個(gè)上吊的人影，被子睡一半都是血，門外還有個(gè)不知是什么的玩意兒在撓。”
學(xué)生噩夢(mèng)里的東西也成了真，在宿舍區(qū)走街串巷。
那晚上也不知道訪問(wèn)了多少戶，第二天上課的時(shí)候，一半學(xué)生都吊著黑眼圈，比鬼還像鬼。
“那天學(xué)校的心理咨詢室差點(diǎn)兒被擠爆。”一個(gè)短發(fā)女老師說(shuō)道“我工作這么久，這幾天忙得我快懷疑人生了。”
肖主任說(shuō)“不止陳老師的心理室，醫(yī)務(wù)室，老師辦公室都是學(xué)生。我們這所學(xué)校是寄宿制，全員寄宿制，學(xué)生一個(gè)月才回家一趟，我們就好比他們的父母。孩子被嚇壞了，可不得找我們么”
那天有一大群學(xué)生被嚇到。
白天受了安撫，大家一起說(shuō)說(shuō)鬧鬧好像沒(méi)什么事。
晚上就現(xiàn)了原形。
“別說(shuō)學(xué)生了，就我”鄭老師說(shuō)“我那天晚上都一個(gè)接一個(gè)地做噩夢(mèng)，從小到大看的恐怖片全想起來(lái)了。”
心理老師指著自己的眼睛說(shuō)“我那天晚上直接失眠，眼窩都凹進(jìn)去了。”
因?yàn)槟翘焱砩希鲐瑝?mèng)的人多了好幾倍，學(xué)校里亂竄的東西也自然跟著翻了幾倍。
這樣一來(lái)，惡性循環(huán)。
一晚比一晚恐怖。
“安眠藥吃了嗎”秦究問(wèn)。
“吃了。”肖主任說(shuō)“不止自己吃，分給學(xué)生吃，反正想盡了辦法。”
“最近外面封路，學(xué)校也沒(méi)法放假。”她又說(shuō)“況且誰(shuí)也不知道放回去這種情況還會(huì)不會(huì)繼續(xù)，萬(wàn)一再把學(xué)生家里弄得烏煙瘴氣，一傳十十傳百，那就太可怕了。”
不遠(yuǎn)處，學(xué)生們被各個(gè)體育老師帶著往教學(xué)區(qū)走，臉色卻是不太好，但總體還算青春洋溢。
肖主任說(shuō)“小孩嘛，總有點(diǎn)沒(méi)心沒(méi)肺的。白天打打岔，就能吃能跑。那些東西白天也不出來(lái)，所以乍一看還挺平和的。等到了晚上你們?cè)倏础?
鄭老師說(shuō)“之前來(lái)過(guò)幾批轉(zhuǎn)校生，大多數(shù)都”
肖主任搖了搖頭，說(shuō)“在這樣下去我們學(xué)校就辦不下去了，況且就算辦下去也對(duì)不起那些出事的學(xué)生。校長(zhǎng)既然請(qǐng)了二位來(lái)，應(yīng)該有他的道理。你們一定會(huì)幫忙的對(duì)不對(duì)”
罰都罰來(lái)了，能說(shuō)不對(duì)么
所以這就個(gè)鬼故事。
所謂的轉(zhuǎn)校生就是一批批考生，原本這種“夢(mèng)想成真”的效應(yīng)只存在于考生之中，結(jié)果出了bug，蔓延到了這個(gè)考場(chǎng)的所有nc身上
于是來(lái)了個(gè)群魔亂舞，百鬼夜行。
游惑夾著那張便簽條，涼絲絲地說(shuō)“政治、哲學(xué)。”
唯物唯心、主觀臆造
真他媽能扯。
他又問(wèn)肖主任“學(xué)校一共多少人”
“現(xiàn)在是唔寒假補(bǔ)課期間，人不是很多。”肖主任說(shuō)“高一不在，只有高二高三，一千出頭吧。”
游惑“”
一千個(gè)學(xué)生，一千只鬼。
肖主任說(shuō)“校長(zhǎng)讓我們?nèi)ε浜夏銈儯冉o你們安排一下住處吧。”
她伸手招了一個(gè)學(xué)生過(guò)來(lái)“章鳴，過(guò)來(lái)。”
那是一個(gè)小胖子，正圓形的臉看著特別喜慶。
現(xiàn)在學(xué)校就急需這種人才，用以緩解恐懼心理。
章鳴顛過(guò)來(lái)，說(shuō)“老師，怎么了”
“這兩位是校長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)的客人，晚上在宿舍住一晚，就六層那個(gè)空房間。”sm.Ъiqiku.Πet
章鳴說(shuō)“哦，我們宿舍隔壁那個(gè)”
“對(duì)。”
肖主任指著游惑說(shuō)“這位是甲老師。”
游惑“”
前幾個(gè)叫甲的都死了。被他搞死的。
又指著秦究說(shuō)“這位是乙老師。”
秦究“行吧，總比餅強(qiáng)。”
章鳴笑得眼睛都沒(méi)了。
肖主任帶人去給他們拿生活用品了，小胖子領(lǐng)著他們往宿舍走。
沒(méi)想到，他們兩個(gè)大男人還有住回學(xué)生宿舍的一天。
章鳴是個(gè)活潑的性格，可能是真的心大，覺(jué)得撞鬼也是一件很了不得的事情。
秦究問(wèn)他“你做噩夢(mèng)么”
“做啊”
本著做調(diào)研的心理，秦究說(shuō)“哦什么樣的噩夢(mèng)”
小胖子一擺手說(shuō)“大場(chǎng)面”
秦究“”
一千個(gè)學(xué)生，一千個(gè)大場(chǎng)面就搞笑了。.x