時(shí)間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間就要到了第三輪測試的時(shí)間。

此刻，全體新生來到了學(xué)校大圖書館前的草坪上，每個(gè)人面前，都擺著一個(gè)和第二輪測試時(shí)相同的電腦，且配備著頭盔。

在所有學(xué)生面前，一個(gè)高年級(jí)學(xué)長緩緩走來。

他很瘦，穿著十分樸素，臉上白的帶著點(diǎn)病態(tài)。

“是劉應(yīng)明學(xué)長！據(jù)說他出身于不知名的小貴族，但成績優(yōu)異，對(duì)異能的掌控力非常的高。”

“對(duì)對(duì)，我還聽說他還是三大學(xué)生社團(tuán)中鉆石團(tuán)的主席呢。和李寒鋒，莊星遙齊名。”

“果然啊，我聽說每年新生檢測中的三大測試，都是三個(gè)學(xué)生社團(tuán)的主席作為主考官。”

周客聽到旁邊的學(xué)生們竊竊私語。

劉應(yīng)明學(xué)長聲音十分平和，且一字一頓：

“本次測試是新生入學(xué)檢測第三輪，綜合檢測，全面考驗(yàn)學(xué)生的體能，智力，決斷力，隨機(jī)應(yīng)變能力等綜合水平。”

“并力求模擬現(xiàn)實(shí)會(huì)發(fā)生的事情。”

“綜合檢測是新生檢測中最重要的檢測。也是測試時(shí)間最長的檢測。”

“綜合檢測共分為三個(gè)階段，時(shí)間持續(xù)一周，每個(gè)階段互相聯(lián)系。”

“而即將進(jìn)行的，是綜合檢測的第一階段。這一階段主要為余下兩個(gè)階段打下基礎(chǔ)。在本階段獲勝的人，將會(huì)在綜合檢測贏得先機(jī)。”

“現(xiàn)在，介紹第一階段的測試內(nèi)容：”

周客神情專注，不落下一個(gè)字地聽著。

他一定要贏。

“在龍國社會(huì)，分為三大階級(jí)：君王、貴族，平民。”

“而本測試的第一階段，名為頭銜爭奪。”

“所有1500名學(xué)生，都要力求在此次比賽中盡可能賺取更多的分?jǐn)?shù)。”

“分?jǐn)?shù)排名前3者，會(huì)獲得君王頭銜，分?jǐn)?shù)前500者，會(huì)獲得貴族頭銜。”

“而后1000名，只能取得平民頭銜。”

“越高級(jí)的頭銜，越能在后續(xù)的兩個(gè)階段的測試中爭取優(yōu)勢。”

“而取得分?jǐn)?shù)的方式，在測試開始前并不會(huì)公開，由各位自主探索。”

“現(xiàn)在，比賽開始。請(qǐng)各位同學(xué)坐到傳送機(jī)前，戴上頭盔。”

隨著一陣稀稀落落的聲音后，全體1500名學(xué)生全部將頭盔戴上。

“我聽說部分同學(xué)在前兩輪測試中十分出色。”

“期待這個(gè)同學(xué)，更加精彩的表現(xiàn)。”

？

是錯(cuò)覺嗎？周客一瞬間以為劉應(yīng)明學(xué)長朝自己看了一眼。

劉應(yīng)明在最前方清點(diǎn)一個(gè)按鈕，下一瞬間——

所有學(xué)生，全部消失。

……

頭好暈。

地好涼。

又是這種傳送的感覺。

這暈眩感周客已經(jīng)在之前第二輪資質(zhì)檢測中體會(huì)過了，此刻還是有些不適應(yīng)。

待這股強(qiáng)勁的暈眩感消失后，周客緩緩睜眼。

這是……哪兒？

他迅速起身，打量四周環(huán)境。

他似乎身處一個(gè)教室之中，但和上次又有所不同。

光線很暗，透過窗戶可以看到，現(xiàn)在是黑夜。

而且，外面分布著熟悉的教學(xué)樓，操場，圖書館，大草坪——

這里仍然是學(xué)校，周客就處在學(xué)校某處大樓中的某間教室內(nèi)。

周客看到，在外面不遠(yuǎn)處的一片操場上，無數(shù)的學(xué)生躺在地上，扶著腦袋，似乎也剛剛從暈眩感回過神來，正在疑惑地四處張望。

滴——“頭銜爭奪戰(zhàn)”考核正式開始！

考場為模擬環(huán)境，任何人不會(huì)受傷或者死亡。

一個(gè)機(jī)械電流的系統(tǒng)提示音傳來。

高處的天空，一個(gè)巨大的屏幕閃閃發(fā)光。

上面閃爍著幾個(gè)大字。

頭銜爭奪戰(zhàn)

規(guī)則一：未揭露

規(guī)則二：未揭露

規(guī)則三：未揭露

未揭露？

周客回憶起進(jìn)入考場之前，劉應(yīng)明學(xué)長介紹的比賽規(guī)則。

比賽目標(biāo)是盡可能的多賺取分?jǐn)?shù)，以達(dá)到更高的排名，來獲得更好的頭銜。