周客接過(guò),頓時(shí)感覺(jué)這個(gè)水晶球,比之前的穩(wěn)定多了。
水晶球發(fā)出了淡淡的微光,但不像上一個(gè)那樣,抖動(dòng)爆炸。
他拿著水晶球魔器,神情專注,直視著眼前的人偶。
他的眼中,漸漸充滿了殺氣。
魔素在體內(nèi)流動(dòng),他感到能量在水晶球中心匯聚。
唰!!
力量爆發(fā)。
防風(fēng)匯聚成巨大的風(fēng)刃,朝人偶胸膛揮砍而過(guò)!
這力量,遠(yuǎn)比葉凌天和蘇塵汐釋放出來(lái)的都要強(qiáng)烈。
刺——
刀刃劈中人偶。
人偶被強(qiáng)大的動(dòng)能推到教室的墻面。
一瞬間,整個(gè)教室的一面墻上,出現(xiàn)了一個(gè)巨大的刀刃裂紋。
周客甚至將教室墻面都劈爛了。
“好!!!”袁興立刻鼓掌,似乎教室被破壞,根本不重要:“我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么強(qiáng)的力量,100分!!”
“呼。”正當(dāng)周客準(zhǔn)備收力時(shí)......
人偶突然,動(dòng)彈了一下。
原本癱倒在地上的人偶,突然撲騰一聲坐起。
?
此刻,全班同學(xué)都愣在原處。
“人偶......活了?”有學(xué)生呆呆地說(shuō)道。
人偶突然站立,睜開(kāi)眼睛。
雙眼之中,透露出猩紅的光芒。
嘎吱,嘎吱。
嘎吱嘎吱嘎吱.......
人偶的關(guān)節(jié)活動(dòng)起來(lái)......
他微微開(kāi)口,聲音陰暗干癟:“活人......”
"都得死!”
他瞬間朝離得最近的周客撲過(guò)來(lái)。
果然!
周客早有準(zhǔn)備,往旁邊一閃,欠身躲過(guò)。
早在周客第一眼看到這個(gè)訓(xùn)練人偶的時(shí)候,他就覺(jué)得不對(duì)勁了。
泛黃的布條,腐爛的皮肉。
這是綜合檢測(cè)中出現(xiàn)過(guò)的怪物——
活死人。
之前的學(xué)生們對(duì)他進(jìn)行攻擊,這個(gè)活死人都完全沒(méi)有反應(yīng)。
和之前一樣,活死人在開(kāi)啟君王試煉時(shí),都不會(huì)有什么動(dòng)靜,這個(gè)活死人,或許也要滿足什么觸發(fā)條件才行。
活死人蘇醒是有條件的,周客猜想,或許正是這個(gè)特質(zhì),這種怪物,才會(huì)被選中作為訓(xùn)練人偶?
但是周客仍然保留著戒心,提防著這個(gè)人偶的攻擊,所以他才能完美躲過(guò)活死人的突襲。
可是......
這一只,明顯要比綜合檢測(cè)時(shí)出現(xiàn)過(guò)的活死人強(qiáng)大。
他的速度與反應(yīng)力,要遠(yuǎn)高于當(dāng)時(shí)倉(cāng)庫(kù)里出現(xiàn)的,那堆行尸走肉!
周客只是剛剛站穩(wěn)腳跟,轉(zhuǎn)眼間,活死人又朝他撲來(lái)!
是時(shí)候了。
周客捏緊手中的打火機(jī)。
火。
他記得清清楚楚,當(dāng)時(shí)唐欣曾經(jīng)說(shuō)過(guò),活死人是殺不死的,唯一消滅他們的辦法——
是火燒。
周客剛要掏出打火機(jī)......
“危險(xiǎn),快閃開(kāi)!”袁興教授反應(yīng)過(guò)來(lái)后,站到了周客身前。
周客放下了捏著打火機(jī)的手。
對(duì)啊,這個(gè)教室還有一位教授存在。
他身為黑桃系神牌教授,理應(yīng)比自己更能處理這些怪物。
想到這些,周客順從的躲開(kāi)了,留給教授獨(dú)自處理他。