周客接過(guò)，頓時(shí)感覺(jué)這個(gè)水晶球，比之前的穩(wěn)定多了。

水晶球發(fā)出了淡淡的微光，但不像上一個(gè)那樣，抖動(dòng)爆炸。

他拿著水晶球魔器，神情專注，直視著眼前的人偶。

他的眼中，漸漸充滿了殺氣。

魔素在體內(nèi)流動(dòng)，他感到能量在水晶球中心匯聚。

唰！！

力量爆發(fā)。

防風(fēng)匯聚成巨大的風(fēng)刃，朝人偶胸膛揮砍而過(guò)！

這力量，遠(yuǎn)比葉凌天和蘇塵汐釋放出來(lái)的都要強(qiáng)烈。

刺——

刀刃劈中人偶。

人偶被強(qiáng)大的動(dòng)能推到教室的墻面。

一瞬間，整個(gè)教室的一面墻上，出現(xiàn)了一個(gè)巨大的刀刃裂紋。

周客甚至將教室墻面都劈爛了。

“好！！！”袁興立刻鼓掌，似乎教室被破壞，根本不重要：“我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么強(qiáng)的力量，100分！！”

“呼。”正當(dāng)周客準(zhǔn)備收力時(shí)......

人偶突然，動(dòng)彈了一下。

原本癱倒在地上的人偶，突然撲騰一聲坐起。

？

此刻，全班同學(xué)都愣在原處。

“人偶......活了？”有學(xué)生呆呆地說(shuō)道。

人偶突然站立，睜開(kāi)眼睛。

雙眼之中，透露出猩紅的光芒。

嘎吱，嘎吱。

嘎吱嘎吱嘎吱.......

人偶的關(guān)節(jié)活動(dòng)起來(lái)......

他微微開(kāi)口，聲音陰暗干癟：“活人......”

"都得死！”

他瞬間朝離得最近的周客撲過(guò)來(lái)。

果然！

周客早有準(zhǔn)備，往旁邊一閃，欠身躲過(guò)。

早在周客第一眼看到這個(gè)訓(xùn)練人偶的時(shí)候，他就覺(jué)得不對(duì)勁了。

泛黃的布條，腐爛的皮肉。

這是綜合檢測(cè)中出現(xiàn)過(guò)的怪物——

活死人。

之前的學(xué)生們對(duì)他進(jìn)行攻擊，這個(gè)活死人都完全沒(méi)有反應(yīng)。

和之前一樣，活死人在開(kāi)啟君王試煉時(shí)，都不會(huì)有什么動(dòng)靜，這個(gè)活死人，或許也要滿足什么觸發(fā)條件才行。

活死人蘇醒是有條件的，周客猜想，或許正是這個(gè)特質(zhì)，這種怪物，才會(huì)被選中作為訓(xùn)練人偶？

但是周客仍然保留著戒心，提防著這個(gè)人偶的攻擊，所以他才能完美躲過(guò)活死人的突襲。

可是......

這一只，明顯要比綜合檢測(cè)時(shí)出現(xiàn)過(guò)的活死人強(qiáng)大。

他的速度與反應(yīng)力，要遠(yuǎn)高于當(dāng)時(shí)倉(cāng)庫(kù)里出現(xiàn)的，那堆行尸走肉！

周客只是剛剛站穩(wěn)腳跟，轉(zhuǎn)眼間，活死人又朝他撲來(lái)！

是時(shí)候了。

周客捏緊手中的打火機(jī)。

火。

他記得清清楚楚，當(dāng)時(shí)唐欣曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，活死人是殺不死的，唯一消滅他們的辦法——

是火燒。

周客剛要掏出打火機(jī)......

“危險(xiǎn)，快閃開(kāi)！”袁興教授反應(yīng)過(guò)來(lái)后，站到了周客身前。

周客放下了捏著打火機(jī)的手。

對(duì)啊，這個(gè)教室還有一位教授存在。

他身為黑桃系神牌教授，理應(yīng)比自己更能處理這些怪物。

想到這些，周客順從的躲開(kāi)了，留給教授獨(dú)自處理他。