鄉(xiāng)鎮(zhèn)中一所平平無奇的小學(xué),此刻三年級二班的黑板上,寫著道詭戰(zhàn)場這四個(gè)字。
了解道詭戰(zhàn)場,是小學(xué)的基本知識,當(dāng)然不會太過全面,但也不是草草了事。
“今天我們來了解世界上最大的戰(zhàn)場—道詭戰(zhàn)場。在這以前,有沒有提前預(yù)習(xí)的同學(xué)說一下,道詭戰(zhàn)場是哪里?”
有人舉手,得到允許后起身回答:“是人類與異族進(jìn)行了數(shù)千年的戰(zhàn)爭之地。”
“很好。”帶著厚厚眼鏡片的男老師用手敲了敲黑板,“說的不錯(cuò),道詭戰(zhàn)場,是我們?nèi)祟惻c異族交戰(zhàn)的第一前線戰(zhàn)場,把書翻到第34頁。
看介紹,道詭戰(zhàn)場作為世界上最詭異之地,當(dāng)然有其不同。事實(shí)上,道詭戰(zhàn)場并非是宇宙的全部,而是占目前已知宇宙范圍的三分之一。
宇宙是沒有極限的,但我們可以把已知的宇宙范圍看成一個(gè)橢圓形。”
老師拿起粉筆,在黑板上畫了一個(gè)大大的橢圓形,接著他又在橢圓形的中央,又畫了一個(gè)橢圓。
“……好像雞蛋。”
下方有同學(xué)小聲的說了句。
“沒錯(cuò),就像一個(gè)雞蛋一樣。”老師接過話,手指著中心的橢圓說:“如果把目前已知的宇宙范圍看成一個(gè)雞蛋,那道詭戰(zhàn)場的位置,就是蛋黃。我們現(xiàn)在所在的位置,也就是藍(lán)星,就在這顆蛋黃的右邊。”
老師在第二個(gè)橢圓形旁邊用粉筆點(diǎn)了一個(gè)小點(diǎn),“這里,就是藍(lán)星,而在藍(lán)星的正對面,是異族目前的根據(jù)地。”
跳過中間的道詭戰(zhàn)場,老師在中心橢圓的左邊,也點(diǎn)了一個(gè)小點(diǎn)。
“宇宙一分為四,一為人類,二為異族,三則是道詭戰(zhàn)場,至于這四,則是排除異族根據(jù)地、藍(lán)星以及道詭戰(zhàn)場以外的地方。
我們今天要講的,就是這一切的中心,關(guān)乎著宇宙格局的位置,道詭戰(zhàn)場,以及道詭戰(zhàn)場的一些常識。”
老師習(xí)慣性的敲了兩下黑板,調(diào)整了一下小蜜蜂繼續(xù)說:“關(guān)于道詭戰(zhàn)場,有一個(gè)很多人都搞錯(cuò)了的誤區(qū),那就是道詭戰(zhàn)場是天然形成,還是后天形成。對于這一點(diǎn),哪怕是有很多已經(jīng)成年的人,甚至是一些強(qiáng)者,都不知道。
大家記好,道詭戰(zhàn)場是先天形成雛形,經(jīng)過后天的戰(zhàn)爭影響,從而形成。
那道詭戰(zhàn)場與其他地方不同的地方都有哪些,說一些最顯著的。
1、道詭戰(zhàn)場是目前已知所有地方靈氣與詭氣最充裕的地方。
2、道詭戰(zhàn)場不存在我們熟知的氧氣元素,但卻因?yàn)殪`氣的充裕,在其中呼吸起來并不會有不適的情況。這是一個(gè)道詭戰(zhàn)場十分顯著的不同,沒有氧氣,卻有著從感官上與氧氣相同的元素。
3、宇宙是沒有任何氣的,包括空氣,原因是因?yàn)榱W用芏冗^低。但!道詭戰(zhàn)場因?yàn)閮?nèi)部靈氣充沛,以及數(shù)年戰(zhàn)爭影響,導(dǎo)致內(nèi)部靈氣紊亂,能量原子催生導(dǎo)致密度增加,產(chǎn)生出了一種新的氣。粗糙的去理解,大家可以理解為道詭戰(zhàn)場存在著一種不同于空氣的空氣,當(dāng)然,它并沒有一個(gè)固定的名稱,而是同樣叫做空氣。
4、因?yàn)榈涝帒?zhàn)場有空氣的緣故,所以并不像外部宇宙中那樣只有太陽風(fēng),會根據(jù)內(nèi)部的任何情況產(chǎn)生的能量波動從而產(chǎn)生出類似于風(fēng)的元素,同樣,沒有固定的名稱,可以稱呼為風(fēng),也可以叫能量暴。
5、道詭戰(zhàn)場是世界上最適合全種族生活的地方,人類、異族、詭獸,都能十分迅速的適應(yīng)道詭戰(zhàn)場內(nèi)部的一切,又因?yàn)殪`氣與詭氣充沛的原因,現(xiàn)階段的道詭戰(zhàn)場是最適合全種族生活的地方。”
說罷,老師環(huán)視了一圈教室,底下已經(jīng)有不少人因?yàn)楦械娇菰餆o聊而犯困。
他用力的敲了幾下黑板,“都精神點(diǎn),以上五點(diǎn)書上都有原文,要求背誦,明天抽查。”
不管底下哀嚎一片,老師繼續(xù)講起關(guān)于道詭戰(zhàn)場的知識。
“記住了,道詭戰(zhàn)場有‘空氣’‘氧氣’‘風(fēng)’,這三點(diǎn)是每年最容易考的,都一定要記好!”
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