鄉(xiāng)鎮(zhèn)中一所平平無奇的小學(xué)，此刻三年級二班的黑板上，寫著道詭戰(zhàn)場這四個(gè)字。

了解道詭戰(zhàn)場，是小學(xué)的基本知識，當(dāng)然不會太過全面，但也不是草草了事。

“今天我們來了解世界上最大的戰(zhàn)場—道詭戰(zhàn)場。在這以前，有沒有提前預(yù)習(xí)的同學(xué)說一下，道詭戰(zhàn)場是哪里？”

有人舉手，得到允許后起身回答：“是人類與異族進(jìn)行了數(shù)千年的戰(zhàn)爭之地。”

“很好。”帶著厚厚眼鏡片的男老師用手敲了敲黑板，“說的不錯(cuò)，道詭戰(zhàn)場，是我們?nèi)祟惻c異族交戰(zhàn)的第一前線戰(zhàn)場，把書翻到第34頁。

看介紹，道詭戰(zhàn)場作為世界上最詭異之地，當(dāng)然有其不同。事實(shí)上，道詭戰(zhàn)場并非是宇宙的全部，而是占目前已知宇宙范圍的三分之一。

宇宙是沒有極限的，但我們可以把已知的宇宙范圍看成一個(gè)橢圓形。”

老師拿起粉筆，在黑板上畫了一個(gè)大大的橢圓形，接著他又在橢圓形的中央，又畫了一個(gè)橢圓。

“……好像雞蛋。”

下方有同學(xué)小聲的說了句。

“沒錯(cuò)，就像一個(gè)雞蛋一樣。”老師接過話，手指著中心的橢圓說：“如果把目前已知的宇宙范圍看成一個(gè)雞蛋，那道詭戰(zhàn)場的位置，就是蛋黃。我們現(xiàn)在所在的位置，也就是藍(lán)星，就在這顆蛋黃的右邊。”

老師在第二個(gè)橢圓形旁邊用粉筆點(diǎn)了一個(gè)小點(diǎn)，“這里，就是藍(lán)星，而在藍(lán)星的正對面，是異族目前的根據(jù)地。”

跳過中間的道詭戰(zhàn)場，老師在中心橢圓的左邊，也點(diǎn)了一個(gè)小點(diǎn)。

“宇宙一分為四，一為人類，二為異族，三則是道詭戰(zhàn)場，至于這四，則是排除異族根據(jù)地、藍(lán)星以及道詭戰(zhàn)場以外的地方。

我們今天要講的，就是這一切的中心，關(guān)乎著宇宙格局的位置，道詭戰(zhàn)場，以及道詭戰(zhàn)場的一些常識。”

老師習(xí)慣性的敲了兩下黑板，調(diào)整了一下小蜜蜂繼續(xù)說：“關(guān)于道詭戰(zhàn)場，有一個(gè)很多人都搞錯(cuò)了的誤區(qū)，那就是道詭戰(zhàn)場是天然形成，還是后天形成。對于這一點(diǎn)，哪怕是有很多已經(jīng)成年的人，甚至是一些強(qiáng)者，都不知道。

大家記好，道詭戰(zhàn)場是先天形成雛形，經(jīng)過后天的戰(zhàn)爭影響，從而形成。

那道詭戰(zhàn)場與其他地方不同的地方都有哪些，說一些最顯著的。

1、道詭戰(zhàn)場是目前已知所有地方靈氣與詭氣最充裕的地方。

2、道詭戰(zhàn)場不存在我們熟知的氧氣元素，但卻因?yàn)殪`氣的充裕，在其中呼吸起來并不會有不適的情況。這是一個(gè)道詭戰(zhàn)場十分顯著的不同，沒有氧氣，卻有著從感官上與氧氣相同的元素。

3、宇宙是沒有任何氣的，包括空氣，原因是因?yàn)榱Ｗ用芏冗^低。但！道詭戰(zhàn)場因?yàn)閮?nèi)部靈氣充沛，以及數(shù)年戰(zhàn)爭影響，導(dǎo)致內(nèi)部靈氣紊亂，能量原子催生導(dǎo)致密度增加，產(chǎn)生出了一種新的氣。粗糙的去理解，大家可以理解為道詭戰(zhàn)場存在著一種不同于空氣的空氣，當(dāng)然，它并沒有一個(gè)固定的名稱，而是同樣叫做空氣。

4、因?yàn)榈涝帒?zhàn)場有空氣的緣故，所以并不像外部宇宙中那樣只有太陽風(fēng)，會根據(jù)內(nèi)部的任何情況產(chǎn)生的能量波動從而產(chǎn)生出類似于風(fēng)的元素，同樣，沒有固定的名稱，可以稱呼為風(fēng)，也可以叫能量暴。

5、道詭戰(zhàn)場是世界上最適合全種族生活的地方，人類、異族、詭獸，都能十分迅速的適應(yīng)道詭戰(zhàn)場內(nèi)部的一切，又因?yàn)殪`氣與詭氣充沛的原因，現(xiàn)階段的道詭戰(zhàn)場是最適合全種族生活的地方。”

說罷，老師環(huán)視了一圈教室，底下已經(jīng)有不少人因?yàn)楦械娇菰餆o聊而犯困。

他用力的敲了幾下黑板，“都精神點(diǎn)，以上五點(diǎn)書上都有原文，要求背誦，明天抽查。”

不管底下哀嚎一片，老師繼續(xù)講起關(guān)于道詭戰(zhàn)場的知識。

“記住了，道詭戰(zhàn)場有‘空氣’‘氧氣’‘風(fēng)’，這三點(diǎn)是每年最容易考的，都一定要記好！”

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