主要是這個年代的父母有文化的人很少，所以在很多父母的眼里，老師就是名副其實的文化人。

而文化人說的話，怎么可能會有錯呢？

這時，王安在旁邊說道：

“適當的讓小逸下地幾天也行啊，讓他好好體會體會種地的辛苦，以后學習起來才能更加努力。”

王大柱兩口子聞，這才點了點頭。

只是王安雖然這么說，但腦袋里卻在想著，怎樣才能雇幾個人下地，完了讓他們去薅草鋤地。

這樣一來，王大柱兩口子不但能輕松不少，被雇傭的人也能掙點零花錢，算是一舉兩得的事情。

不過雇人這事兒，得征得王大柱兩口子的同意才行。

不然以這倆人的過日子的摳門秉性來看的話，那王大柱兩口子是絕對舍不得花這個錢的。

過了一會兒，王安對王逸說道：

“小逸你去給我整幾張紙再拿個鋼筆，我給你直接寫完了省事兒了。”

“哎，好嘞大哥。”

嘴里邊答應著，王逸轉身再次進屋了。

王逸進屋后，很快就拿著白紙本和鋼筆出來了。

于是乎，王安就開始把能想到的那些比較勵志的詩詞，全都寫在了白紙上。

什么“寶劍鋒從磨練出，梅花香自苦寒來”，什么“只要功夫深，鐵棍磨成針”......等等等等。

只是王安雖然字寫的很牛逼，但文化程度著實有限，所以剛把字寫完，就見王逸皺著眉頭說道：

“大哥，這個是‘磨礪出’，不是‘磨練出’，這個是‘鐵杵磨成針’不是‘鐵棍磨成針’......”

王安聞眨了眨眼睛，滿臉迷茫的問道：

“是嗎？我寫錯了嗎？‘礪’是哪個礪？厲害的厲？還是日歷的歷？”

說著話，王安還將嘴里說的這兩個字，全部寫在了紙上。

不得不說，王安雖然也是念初中了，但在他被學校開除之前，也是個名副其實的學渣，不能說啥也不會，但會的東西著實是不咋多。

要說王逸倒是挺有耐性煩兒的，親自接過筆就在紙上寫了起來。

這時，王大柱忍不住說王安道：

“你說你這書念的，都特么念到狗肚子里去了，還不如小逸這個小學畢業的呢，我要給你當老師，我一天得抽你八遍。”

王安聞，邊寫字邊說道：

“我那會兒念書，那天天拿著鐵锨鋤頭給生產隊干活，那也不正經上課啊。”

還別說，王安說的這番話雖然是在給自己找理由，但他說的還真就是事實。

因為在分田到戶之前，講究的是半工半讀，上學的話，是一天只上半天課，下午還要干半天活。

奈何王大柱是不會慣著王安的，張口就說道：

“那咋的呢？干活前兒別人都上課，就你自己干活了？”

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