這并非是陰影之神捏造的、而是真實(shí)存在的一段“童年陰影”記憶。

雖然林御并非是真正的夏月，但是在這一刻、在這個(gè)噩夢之中，他在被視作陰影之神、也就是這噩夢的締造者視作夏月的情況下，也觸及到了一些關(guān)于夏月記憶和噩夢的真實(shí)。

“噩夢”權(quán)柄從“噩夢”的領(lǐng)域之中真的找到了屬于夏月的“噩夢”、并且將它呈現(xiàn)在了林御的眼前。

而林御現(xiàn)在能隱約感受到……

這個(gè)“池塘”就是問題所在——當(dāng)他看到這池塘的時(shí)候，那種煩躁不安的情緒會(huì)達(dá)到巔峰——同時(shí)，甚至還有一絲不易察覺的恐懼滋生出來。

而林御也意識(shí)到了……

自已似乎只要放空自已，就會(huì)不由自主地復(fù)刻出當(dāng)年夏月的行為。

“住手——你們這樣做一點(diǎn)也不好！”

“它好可憐！”

小小的女孩子厲聲說著，制止著他們的行為。

因?yàn)闅鈩萏悖阅切┬W(xué)男生甚至一時(shí)間有些被唬住。

“我們就是跟它鬧著玩呢……”

“是啊，它沒事的，狗都會(huì)游泳！”

但很快，中間那個(gè)領(lǐng)頭的孩子、那個(gè)看起來最調(diào)皮的孩子王也笑嘻嘻地開口。

“夏學(xué)委，而且這個(gè)是流浪狗——流浪狗本來就是要撲殺的！”

“要是放任它在學(xué)校里咬人了怎么辦？我們是在為民除害！”

有了這個(gè)孩子王重新確立基調(diào)，其他的男生們也很快紛紛改口，從剛才有些服軟示弱，重新變得強(qiáng)硬起來。

“對(duì)……我們是在做好事！”

“是啊，狗如果不管，就會(huì)咬人！”

那不是流浪狗、那是門衛(wèi)大爺散養(yǎng)的一只土狗。

心底有個(gè)聲音涌現(xiàn)。

林御，或者說當(dāng)年的夏月聽到他們的辯駁，變得更加煩躁、甚至氣得嘴唇發(fā)抖。

但是作為小學(xué)女生的夏月顯然還不是太過伶俐和善于辯論的類型，她只是氣得渾身發(fā)抖，隨后控制不住地沖上前去。

“你們都住手！住手！”

她奪走了目前最靠近池塘的一名男生手里的樹枝，隨后揮舞起來。

那些男生被夏月突然的動(dòng)作嚇了一跳，紛紛退開一段距離。

也就是這段距離……

池塘里的狗趁著機(jī)會(huì)跑上了岸，連身上的水都顧不得抖、立刻濕漉漉地跑開了。

夏月看著這一幕，心情稍微放松了一些——但是接下來，她馬上又緊繃了起來。

剛才反駁夏月的孩子王似乎因?yàn)楣放芰嗣孀由嫌行觳蛔　?dāng)然也可能只是小學(xué)男生的行為本就充滿了不可預(yù)測的混沌——他看著那逃跑的狗，皺緊眉頭、隨后奪走了旁邊朋友手中的鵝卵石。

“給我！”

他說著，就朝著那因?yàn)槁渌皿w力不支、毛發(fā)沉重所以沒跑太快的狗丟去！

“嗷——！”

鵝卵石砸中狗的后腿，發(fā)出一聲嗚咽的慘叫。

隨后，那男生正準(zhǔn)備丟第二塊的時(shí)候。

“我讓你住手！”

夏月丟了手中的樹枝，沖上去和他推搡了起來。

“哎喲——你打我——你打人！”

“我打的就是你！”

兩個(gè)小學(xué)生很快扭打在了一起——雖然夏月看上去很瘦弱，但是她卻意外的很有勁兒。

小學(xué)時(shí)期男女之間的力量差距并不明顯、有時(shí)候甚至女生要占據(jù)上風(fēng)一些。

兩個(gè)人的撕扯持續(xù)了半天，周圍的小學(xué)男生們圍觀著，也都糾結(jié)著要不要幫忙或者勸架。

直到……

“噗通！”

夏月落入了水中。

林御看著那錯(cuò)愕驚慌的男孩站在岸邊、感受著冰冷又有些發(fā)腥的池塘水淹沒了自已，隨后肺部傳來了被嗆水的窒息感。

“原來如此……這就是夏月的‘童年噩夢’嗎，一次溺水的瀕死體驗(yàn)？”

缺氧導(dǎo)致了意識(shí)開始模糊，但這并不妨礙林御思考著。

而正當(dāng)他得出了這樣的結(jié)論、準(zhǔn)備重新接管身體的時(shí)候……

“轟隆！”

突然之間，一道響雷炸開。

漆黑的雨夜之中，林御身上依舊濕漉漉的——但是現(xiàn)在的他，突然站在了這池塘的邊緣、已經(jīng)不再溺水和窒息。

而在不遠(yuǎn)處的池塘深處，漂浮著狗與剛才岸上那男生的……尸體。

_l