周客立刻出聲：

“安靜。”

“聽，解說席那邊有動(dòng)靜。”

聽到這句話，張楊識(shí)趣地閉上了嘴。

遠(yuǎn)處，陳蕓教授的解說聲若隱若現(xiàn)。

“......劉應(yīng)明同學(xué)居然拿到了一張a牌！”

“排名實(shí)現(xiàn)逆轉(zhuǎn)！”

雖然解說的聲音模糊不清，但周客還是敏銳地捕捉到了幾個(gè)關(guān)鍵詞。

這張牌，不是神牌，也不是變出來的。

而是拿到的。

至于是怎么拿到的......

周客立刻轉(zhuǎn)身，朝著蘇塵汐問道：

“我記得你說過，你完成了一項(xiàng)面具人提出的任務(wù)，然后，那人給了你一張撲克牌作為獎(jiǎng)勵(lì)？”

蘇塵汐輕輕點(diǎn)頭：

“是的。”

隨后，她取出了那張撲克牌，遞給周客。

周客接過查看。

這就是一張普通的撲克牌，和神牌的材質(zhì)完全不同，是紙質(zhì)的。

牌面也很普通，是梅花4。

蘇塵汐解釋說：

“我在圖書館找到了這個(gè)面具人，她和我做了一個(gè)小游戲。”

“我贏下她后，她就將這張撲克牌送給了我，說是給我的獎(jiǎng)勵(lì)。”

“我猜，學(xué)校各處，都有這種會(huì)發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)的面具人。”

周客拿著梅花4，重新回到了大理石桌面前。

既然是學(xué)校安排的面具人給出的獎(jiǎng)勵(lì)，理應(yīng)可以使用。

周客打定主意，直接將梅花4，放入了第二塊空卡槽內(nèi)。

隨后立刻抬頭，觀察排名表的變化。

凜梅團(tuán)那一行的撲克牌信息，立刻發(fā)生了變動(dòng)。

第二名、凜梅團(tuán)：梅花k，梅花4

果然如此。

不需要神牌。

哪怕是普通的撲克牌，也可以被這個(gè)桌面檢測到。

周客點(diǎn)了點(diǎn)頭：

“和我想的一樣。”

“所以，鉆石團(tuán)的那張黑桃a，一定也是完成了面具人的任務(wù)，從而獲得的獎(jiǎng)勵(lì)。”

但是，由于“梅花4”這個(gè)點(diǎn)數(shù)過小，排名壓根不會(huì)受到影響。

凜梅團(tuán)的排名，依然是第二名。

唐欣湊近觀察著，說出了自已的想法：

“周客哥，既然這個(gè)排名，只比較最大牌點(diǎn)數(shù)的話......”

“我們是不是需要，找到擁有其他a牌的面具人，從他們手中拿走a牌啊？”

周客觀察著大屏幕：

“目前看來，的確如此。”

“但是......”

“或許還有其他規(guī)則。”

“我們還不知道的規(guī)則。”

說著，周客再次踱步，回到了大理石桌面前。

他就靜靜地站在那里思考著。

周圍的三位隊(duì)友，也好奇的看著周客，不知道他在想什么。

突然，周客直接抬手，將桌面上的自已的神牌，以及梅花4，全部取走！

此刻，5個(gè)卡槽，空空如也。

由于沒有放置任何撲克牌，凜梅團(tuán)的排名，瞬間下滑到第四名。

大屏幕上凜梅團(tuán)的那一行變?yōu)椋?

第四名、凜梅團(tuán)：

張楊完全看不懂：

“周客，你這是要干什么啊？”

“不放牌，我們不就沒有成績嗎？”

周客沒有動(dòng)彈，眼睛依然看著大理石桌面上的5個(gè)空卡槽，嘴唇輕啟：

“我要做一次試驗(yàn)。”

“我要再次往卡槽上，放一些完全不同的牌。”

“若是我的想法沒有錯(cuò)的話......”

“不需要a牌，試驗(yàn)過后——”