下午兩點(diǎn)，林默、高主任和秦老準(zhǔn)時(shí)來到了京華大學(xué)行政樓的小會(huì)議室。

校長張文遠(yuǎn)已經(jīng)在那里等候，旁邊還坐著分管教學(xué)的副校長、學(xué)生工作處處長以及機(jī)械系、電子工程系化學(xué)系的幾位負(fù)責(zé)人。

顯然，學(xué)校對(duì)這次特殊的“招聘試點(diǎn)”給予了高度重視。

張校長是一位儒雅的長者，頭發(fā)花白，戴著寬邊眼鏡，看到高育材和秦懷民，笑著起身迎接：“育材同志，懷民同志，歡迎歡迎！這位就是林默同學(xué)吧？”

“嗯，有印象，去年機(jī)械系的高材生，畢業(yè)設(shè)計(jì)做得非常出色！”張校長記憶力很好，對(duì)林默這個(gè)優(yōu)秀畢業(yè)生還有一些印象。

“張校長，您好！各位領(lǐng)導(dǎo)好！”林默恭敬地問好，不卑不亢。

落座后，高育材先開了口，簡單說明了來意，并著重介紹了林默目前所在單位的性質(zhì)和取得的突出成績。

當(dāng)聽到林默在短短時(shí)間內(nèi)主導(dǎo)完成了“紅箭―1”這樣的重要項(xiàng)目，并促使總部特批成立正團(tuán)級(jí)研究所時(shí)，在座的校領(lǐng)導(dǎo)們都露出了驚訝的神色。

正團(tuán)級(jí)研究所，他們知道這其中的分量，絕不是一個(gè)普通畢業(yè)生能在基層輕易做到的。

更何況還是短短幾個(gè)月內(nèi)。

“了不起！真是了不起！”張校長連連點(diǎn)頭，看著林默的目光充滿了欣賞，“林默同學(xué)，哦不，現(xiàn)在應(yīng)該叫林所長了。”

“你能在艱苦的地方扎根，并在短時(shí)間內(nèi)做出這樣卓越的貢獻(xiàn)，這不僅是你個(gè)人的光榮，也是我們京華大學(xué)的驕傲！”

“證明了我們培養(yǎng)的學(xué)生，是真正經(jīng)得起實(shí)踐考驗(yàn)的！”

“校長過獎(jiǎng)了，是學(xué)校培養(yǎng)了我，也是在國家和部隊(duì)的支持下，才有了點(diǎn)成績。”林默謙虛地回應(yīng)。

寒暄過后，進(jìn)入正題。林默開始詳細(xì)闡述紅星研究所此次的招聘需求。

“張校長，各位領(lǐng)導(dǎo)，我們紅星研究所目前正處于高速發(fā)展階段，承擔(dān)著多項(xiàng)前沿裝備的研發(fā)任務(wù)。因此，我們對(duì)以下幾類專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生有著迫切的需求：”

“第一，是電子大類。”林默目光掃過電子系的負(fù)責(zé)人，進(jìn)一步解釋道：“具體包括雷達(dá)技術(shù)、通信工程、以及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等相關(guān)方向。”

“這是未來的科技領(lǐng)域發(fā)展方向。”

“第二，是化學(xué)化工類專業(yè)，尤其是偏向含能材料、應(yīng)用化學(xué)方向的。”

他看向化學(xué)系的領(lǐng)導(dǎo)，“研究所在這方面有持續(xù)深入的研究計(jì)劃，需要扎實(shí)理論基礎(chǔ)和一定創(chuàng)新思維的新鮮血液加入。”

“第三，是機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、精密儀器、彈藥工程等傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)。”

“這是紅星廠和紅星研究所的根本和基礎(chǔ)，我們需要能將設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化為可靠產(chǎn)品的人才，要持續(xù)不斷的做出類似63改的產(chǎn)品”

林默的一番話，讓在座的院系領(lǐng)導(dǎo)們意識(shí)到了這個(gè)研究所的不尋常。

三個(gè)大類，幾乎將目前的先進(jìn)科技領(lǐng)域都囊括進(jìn)去了。

“看的出來，林所長的發(fā)展計(jì)劃不小嘛。”聞，張校長笑呵呵的說道：“不過你說的沒錯(cuò)，剛剛提出的這些需求，確實(shí)都是國家急需發(fā)展的方向，尤其是第一條。”

“首先我表個(gè)態(tài)，關(guān)于你們提出的‘雙向選擇’試點(diǎn)方案，部里和學(xué)校原則上都是支持的。”

“但具體如何操作，既能滿足你們選拔特殊人才的需要，又能保證公平，不影響大多數(shù)同學(xué)的正常分配，我們需要仔細(xì)討論一下……”

與此同時(shí)，京華大學(xué)，男生宿舍樓1573，

下午沒課，寢室里彌漫著一種畢業(yè)前夕特有的、混合著憧憬、焦慮和閑散的氣息。