臺下的人紛紛掏出筆記本，開始刷刷刷地寫。

劉云漸看著這一幕，忽然覺得——

這個開頭，好像比原計劃的“第一課”更好。

謝清歡走到他身邊，小聲說：

“你挺會臨場發揮的。”

“那是。”劉云漸壓低聲音，“也不看看我是誰。”

謝清歡白了他一眼，但嘴角微微上揚。

雪璃蹲在劉云漸肩上，看著那些人埋頭寫字，有些茫然：

“他們在寫什么？”

“在寫你說的那些話。”劉云漸說。

“為什么？”

“因為你說得對，他們想記住。”

雪璃歪著腦袋想了想，然后小聲說：

“那我以后是不是要少說話？萬一說錯了怎么辦？”

劉云漸笑了，伸手揉了揉它的腦袋：

“沒關系。說錯了，我幫你改。”

——

十分鐘后。

有人抬起頭，問：

“劉老師，那個……剛才雪璃說的‘高階修士的靈力本身也可以疏導’，是什么意思？”

劉云漸看向他，想了想：

“這個問題，讓謝老師回答吧。”

他看向謝清歡。

謝清歡點點頭，走上前：

“雪璃剛才用的方法是‘凍結+疏導’，因為它用的是寒氣，天然適合‘凍結’這個步驟。但如果沒有寒氣屬性的修士在場，也可以用普通的靈力來疏導。”

她頓了頓，伸出手，掌心凝聚出一團赤紅的靈力：

“比如我，火屬性靈力。如果我來處理靈力失控，不會用‘凍結’這一步，而是直接用我的靈力‘包裹’住失控的那部分，然后慢慢引導它們回歸正軌。”

“就像用溫水化冰一樣？”有人問。

“對。”謝清歡點點頭，“不同的屬性，有不同的處理方法。但核心原則是一樣的——溫和、穩定、不強行對抗。”

又有人舉手：“那如果現場沒有高階修士呢？”

謝清歡沉默了一秒，然后緩緩開口：

“如果現場沒有高階修士，那就只能靠他自己。”

“靠他自己？”

“對。”謝清歡說，“靈力失控的瞬間，如果他能保持清醒，第一時間停止運轉功法，然后深呼吸，嘗試用意念‘安撫’那些躁動的靈力——就像安撫一只受驚的野獸一樣——有可能自己穩住。”

她頓了頓，語氣認真：

“但這個過程非常危險。十個人里，能成功的不超過三個。剩下的……就是老陳剛才那樣，如果沒有人在場，經脈崩斷，從此廢了。”

教室里安靜了一瞬。

教室里安靜了一瞬。

謝清歡接著說：

“所以，最好的方法，是不要讓自己陷入這種境地。”

“修行，不是比賽。你不需要證明給任何人看。你只需要比昨天的自己強一點點，就夠了。”

臺下，那個剛剛醒來的老陳低下頭，臉上滿是慚愧。

但也有人在點頭，目光里多了一絲明悟。

劉云漸在旁邊看著，忽然開口：

“今天這事，雖然是個意外，但我覺得比原計劃的第一課更有意義。”

他掃視全場：

“你們回去以后，要把今天的事講給學生聽——不是當故事講，是當教訓講。”

“告訴他們：急功近利，會死人的。”

“告訴他們：修行不是考試，不需要搶第一。”

“告訴他們：活著，比什么都重要。”

下午。

培訓中心后面的演練場。

劉云漸站在場邊，看著那些年過半百的學員，三三兩兩地聚在一起，練習今天剛學的靈力引導基礎。

有人成功了，開心得像個孩子。

有人失敗了，也不氣餒，繼續練。

雪璃蹲在他肩上，看著那些人笨拙的動作，小聲說：